Studium Generale: Nachhaltigkeit

Contents: 

Renewable Energies – Your Ideas for the Future! 

The energy transition needs fresh ideas – and your creativity can make a difference! On April 22, a one-week challenge will begin on the digital innovation platform ([Eventbrite link]).

No matter if you study business administration, business law, or another subject – if you're interested in renewable energies, this interactive module is perfect for you! Here, you can develop your own solutions and contribute ideas to tackle current industry challenges. 

What can you expect? 

• Access to exciting materials and expert knowledge
• Exchange with professionals and other participants
• The opportunity to develop and submit innovative concepts 

On May 7, the most creative approaches will be awarded – and at the final event, you'll have the chance to connect directly with companies working in the energy sector! 

Participation requirements: Complete the introductory courses through self-study, attend the kickoff and final events, and participate in the challenge – and you're in! 

Be part of the future of energy – we look forward to your ideas! 

Objective: 

 Students will: 

• Acquire basic knowledge about renewable energies and their economic frameworks
• Develop creative solutions for current industry challenges
• Work hands-on with professionals and gain insights into potential career paths in the energy sector 

Structure: 

The module is designed as an interdisciplinary challenge running over one week. Students work independently on the digital innovation platform, engaging with experts and fellow participants. A voting competition follows, where submitted ideas are evaluated. Additionally, students complete introductory courses and related quizzes on energy topics through self-study on Moodle. 

Schedule: 

• April 1 – April 22: Completion of digital introductory courses on energy through self-study
• April 22, 18:00–19:30: Digital kickoff event for the challenge
• April 22–29: Independent Work: Teams research and develop solutions. Challenge on digital innovation plattform
• May 7, 18:00-20:00: Award ceremony for the best ideas and final event 

Assessment: 

• Completion of digital introductory courses on energy (including quizzes)
• Development and submission of a unique solution concept for the challenge, along with its detailed elaboration 

Literature: 

Relevant materials will be provided on our digital innovation platform and Moodle. 

Target Audience: 

The course is open to students from all universities and external participants interested in the topic. It is explicitly designed for all disciplines, particularly for students of business administration and business law with an interest in renewable energies. 

Das Green Project Lab an der HWR Berlin widmet sich ökologischen, gesellschaftlichen und kulturellen Fragestellungen im Wirkungsbereich der Hochschule. Gemeinsam mit (externen) Partnern entwickeln Studierende Konzepte und Lösungen im Bereich Nachhaltigkeit. 

In diesem Semester steht das Thema Biodiversität im Mittelpunkt. Mithilfe von Projektmanagement-Methoden lernen die Studierenden, Projekte zum Schutz und zur Förderung der biologischen Vielfalt zu planen, umzusetzen und zu evaluieren. Ziel ist es, den Erhalt von Lebensräumen zu fördern, die Artenvielfalt zu bewahren und ökologische sowie soziale Synergien zu schaffen. Im Rahmen einer Exkursion zu einem biodiversitätsrelevanten Akteur erhalten die Studierenden praxisnahen Input und tauschen sich mit Expert*innen aus. 

Der große Handlungsbedarf in Bezug auf den Schutz von Flora und Fauna zeigt die gesellschaftliche Relevanz des Themas, dem wir uns im Green Project Lab [Biodiversität] widmen möchten. 

Zielsetzung

Das Green Project Lab ermöglicht es Studierenden, praxisnahe Projekte im Bereich Nachhaltigkeit zu entwickeln und umzusetzen. Sie erwerben Kenntnisse in der Planung, Durchführung und Evaluation solcher Projekte und erarbeiten praktische Lösungen für ökologische und soziale Herausforderungen. Das Thema dieses Semesters ist Biodiversität. 

Struktur

Das Green Project Lab ist als interdisziplinäres Seminar konzipiert, das über ein Semester läuft. Jedes Semester steht unter einem anderen Leitthema im Bereich Nachhaltigkeit (z.B. Biodiversität, nachhaltige Mobilität, erneuerbare Energien). 

Prüfungsleistung

Präsentation; Zusatzleistung (für 2,5 ECTS): Reflexionstagebuch und Projektbericht 
2 SWS / ECTS 1 – (2,5 bei Zusatzleistung)

Das Modul richtet sich an Studierende, die sich hochschulintern oder zivilgesellschaftlich engagieren oder dies in im Laufe des Semesters planen. Es bietet die Möglichkeit, das eigene freiwillige Engagement inhaltlich zu kontextualisieren, persönliche Fortschritte zu reflektieren und die eigene Rolle im Ehrenamt bewusster zu gestalten. Ziel ist es, dass die Teilnehmenden lernen, ihr Engagement in gesellschaftliche, ökologische oder soziale Zusammenhänge einzuordnen und daraus Motivation sowie Strategien für zukünftiges Handeln zu entwickeln. 

Das Modul kann sowohl begleitend zum Ehrenamt als auch als rückblickende Reflexion genutzt werden und bietet die Möglichkeit, Ihr Engagement anerkennen lassen. Darüber hinaus ist es Bestanteil des Nachhaltigkeitszertifikats. 

Das Modul richtet sich an Studierende, die sich hochschulintern oder zivilgesellschaftlich engagieren oder dies in im Laufe des Semesters planen. Es bietet die Möglichkeit, das eigene freiwillige Engagement inhaltlich zu kontextualisieren, persönliche Fortschritte zu reflektieren und die eigene Rolle im Ehrenamt bewusster zu gestalten. Ziel ist es, dass die Teilnehmenden lernen, ihr Engagement in gesellschaftliche, ökologische oder soziale Zusammenhänge einzuordnen und daraus Motivation sowie Strategien für zukünftiges Handeln zu entwickeln. 

Das Modul kann sowohl begleitend zum Ehrenamt als auch als rückblickende Reflexion genutzt werden und bietet die Möglichkeit, Ihr Engagement anerkennen lassen. Darüber hinaus ist es Bestanteil des Nachhaltigkeitszertifikats. 

Für Berücksichtigung des Ehrenamts/Engagements in diesem Modul muss es während des Studiums absolviert sein, mindestens den Zeitraum eines Semesters (6 Monate) und mindestens den Arbeitsumfang von 50 Zeitstunden umfassen. 

Inhalte und Ablauf: 

Das Modul gliedert sich in zwei Blockveranstaltungen:

Erster Block (Semesterbeginn): Auftakt und Einordnung Vorstellung und Austausch über das eigene Engagement: Was motiviert mich? Was möchte ich bewirken? 

Zweiter Block (Semesterende): Reflexion und Weiterentwicklung Rückblick auf die persönliche Entwicklung: Was habe ich in den letzten Monaten erreicht? Welche Fortschritte habe ich gemacht? 

Prüfungsleistung 

Für die Teilnahme und die Vorstellung (in Form eines Posters) des eigenen Engagements in beiden Blöcken gibt es 2 LP. Wer zusätzlich am Semesterende ein Reflexionsjournal oder eine Blog-Post-Serie abgibt und erfolgreich besteht, erhält insgesamt 3 LP. 

Lernziele 

Nach Abschluss des Moduls können die Teilnehmenden: 

• ihr ehrenamtliches Engagement inhaltlich und gesellschaftlich einordnen,
• persönliche Fortschritte und Herausforderungen kritisch reflektieren,
• Strategien entwickeln, um Engagement nachhaltig und motivierend zu gestalten,
• andere Studierende und die zivilgesellschaftliche Gemeinschaft durch ihr Engagement inspirieren. 

Zielgruppe 

Das Modul richtet sich an Studierende aller Fachrichtungen, die sich für ehrenamtliches Engagement interessieren oder bereits engagiert sind. Termine folgen!!

Contents: 

The module Renewable Energy Projects: Development, Finance, and Legal Aspects provides a comprehensive introduction to the development, financing, and legal structuring of renewable energy projects. It is designed for students interested in the financial and legal aspects of RE projects and serves as a solid foundation for specialization in this field. 

Objective: 

Students will gain in-depth knowledge of the entire value chain of renewable energy projects. They will learn to evaluate projects, apply financing models, and navigate relevant legal frameworks. By the end of the module, students will be able to conduct feasibility analyses, develop financing strategies, and analyze and negotiate Power Purchase Agreements (PPAs). 

Structure: 

The module is divided into various topics, delivered through seminar-style teaching and online learning formats. Students can choose between two elective specialization modules to deepen their interests. 

• Optional: Preparatory courses - Introduction to Energy (+ 1 ECTS)
• Introduction, motivation, and overview of renewable energy projects
• Feasibility assessment and investment analysis for RE projects
• Financing of renewable energy projects
• Contracts and legal frameworks for RE projects
• Specialization in one of two modules:
• Specialization Module 1: Financial modeling and project evaluation for RE projects
• Specialization Module 2: Power Purchase Agreements (PPAs) and their impact on financing and bankability 

Schedule: 

Tuesday, 13.05. 17-18:30, Kickoff at Campus Schöneberg

Tuesday, 27.05. 17-18:30, online 

Tuesday, 10.06. 17-18:30, online

Tuesday, 24.06. 17-18:30 Uhr, Final Event at Campus Schöneberg

Assessment: 

• Portfolio (Written assignments and online exams)
• The scope and format of the assessments will be announced at the beginning of the module. 

Literature: 

Relevant materials and literature will be provided at the beginning of the module. 

Target Audience: 

The course is open to students from all universities and external participants with an interest in the topic. It is explicitly designed for all disciplines. 

Prerequisites: 

Participants should have basic knowledge in economics and law. 

Die SDGs stellen die anspruchsvollste internationale Vereinbarung dar, um eine nachhaltige und gerechte Welt zu erreichen. In 17 miteinander verbundenen Zielen werden Themen, die von sauberer Energie, Gesundheit, dem Schutz der Meere bis zur Entwicklung von Städten und Gemeinschaften reichen miteinander systematisch verbunden, durch Zwischenziele konkretisiert und ihr Erfolg durch eine Reihe von Indikatoren auf lokaler und staatlicher Ebene erfasst. In diesem Seminar gehen wir zunächst auf unterschiedliche Positionen zum Thema der Globalen Gerechtigkeit in der politischen Theorie ein, beschäftigen uns anschließend mit der Konzeption der SDGs und prüfen danach kritisch anhand von 2-3 Praxisbeispielen inwieweit die SDGs ihrem Anspruch gerecht werden können.